Porozumění procesu autoregulace u dětí a mladistvých v institucionální péči

To chci

Kniha přináší vhled do problematiky autoregulace dětí a mladistvých žijících v první fázi své životní dráhy v institucionálním sociálním prostředí. Tedy prostředí, které se zásadním způsobem liší od přirozeného sociálního prostředí tvořeného orientační nukleární či rozšířenou rodinou. Za institucionální sociální prostředí v případě nezletilých dětí a mladistvých považujeme prostředí formálních organizací původně společností zřízených k zajištění pomoci dětem a mladistvým, kteří vyžadují mimořádnou podporu ze strany společnosti. Jedná se o organizace zajišťující služby určené pro děti a mladistvé, o něž z různých důvodů nemohou pečovat jejich biologičtí rodiče. Konkrétně k nim v České republice řadíme především dětské domovy a výchovné ústavy. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Soňa Kalenda, 1972-

Další autoři

Karla Hrbáčková
Jakub Hladík, 1980-

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

131 stran : ilustrace ; 21 cm

Vydáno

Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2015

Vydání

Druhé, nezměněné vydání

Témata

sociální psychologie

psychologie dítěte

psychologie adolescentů

sebeřízení

ústavní sociální péče > Česko

sociálněpsychologický výzkum > Česko

social psychology

child psychology

adolescent psychology

self-management

institutional care > Czechia

social psychological research > Czechia

kolektivní monografie

collective monographs

Bibliografie

Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstřík

ISBN

978-80-7454-149-0