Pedagogická evaluace : hodnocení vzdělávacích programů, procesů a výsledků

To chci

Evaluace je ve vzdělávání obvykle chápána jako systematické zkoumání kvality nebo hodnoty vzdělávacího programu nebo jeho jednotlivých částí, které umožňuje usuzovat o celkové efektivitě studia a o edukativním potenciálu vzdělávacího zařízení a jejím výsledkem je určení hodnoty a efektivity vzdělávacího programu.

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:

Jan Průcha, 1934-

Typ dokumentu:

Knihy

Rozsah:

166 s. :

Vydáno:

Brno : Masarykova univerzita, 1996

Vydání:

Vyd. 1.

Témata:

pedagogika > evaluace > pedagogická evaluace > vzdělávací programy > hodnocení > vzdělávání > evaluační standardy > pedagogický výzkum

Popis jednotky:

Lit.
Rejstřík

Fyzický popis:

166 s. : tab.

ISBN:

80-210-1333-8