Společenské aspekty inkluze

To chci

Inkluzivní forma vzdělávání je v podmínkách České republiky tématem velmi aktuálním a diskutovaným. Přestože je již samozřejmostí obecné uznání práva všech osob na vzdělávání, inkluzivní forma vzdělávání vzbuzuje často různé pochybnosti, a to jak u laické, tak odborné veřejnosti. Obavy v mnoha směrech pramení z nepřesných představ a nedostatku informací v souvislosti s úspěšnou realizací inkluze v podmínkách českého školství. Autoři publikace seznamují čtenáře s problematikou specifických oblastí inkluze a současně s výsledky výzkumu, který byl realizován na PdF UP v Olomouci. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:

Eva Šmelová, 1958-

Další autoři:

Eva Souralová, 1952-
Alena Petrová, 1953-
Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta

Typ dokumentu:

Knihy

Rozsah:

196 stran :

Vydáno:

Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2017

Vydání:

1. vydání

Edice:

Monografie

Témata:

2014-2015

2011-2020

integrovaná výchova a vzdělávání

základní školy

rodina a škola

učitelé základních škol

asistenti pedagogů

pedagogická diagnostika

děti s mentálním postižením

kvalitativní výzkum > Česko > 2011-2020

integrated education

elementary schools

home and school

elementary school teachers

teachers’ assistants

educational diagnostics

children with mental disabilities

qualitative research > Czechia > 2011-2020

kolektivní monografie

collective monographs

Popis jednotky:

Nad názvem: Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta

Fyzický popis:

196 stran : ilustrace (převážně barevné) ; 21 cm

Bibliografie:

Obsahuje bibliografii

ISBN:

978-80-244-4911-1