Učit (se) příběhem : Komenského Labyrint a didaktické možnosti narativní alegorie

To chci

Příběh má zvláštní moc. Říká se, že pravda oděná do příběhu projde každými dveřmi. To je zřejmé i z věhlasu Komenského díla Labyrint světa a ráj srdce. Komenský napsal mnoho kvalitních spisů, ale žádný nedosáhl takové obliby a didaktické účinnosti jako narativně-alegorický Labyrint. Otázka zní, v čem spočívá…

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:

Jan Hábl, 1975-

Typ dokumentu:

Knihy

Rozsah:

120 s. ;

Vydáno:

Brno : Host, 2013

Vydání:

Vyd. 1.

Edice:

Teoretická knihovna

Témata:

Komenský, Jan Amos, > 1592-1670. > Labyrint světa a ráj srdce

17. století

filozofie výchovy

narativita

didaktika

filozofie výchovy > Česko > 17. století

interpretace a přijetí literárního díla > pedagogické aspekty

philosophy of education

narratives

teaching

philosophy of education > Czechia > 17th century

interpretation and reception of literature > educational aspects

studie

studies

Fyzický popis:

120 s. ; 21 cm

Bibliografie:

Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstřík

ISBN:

978-80-7294-901-4