Constructivist Blended Learning Approach to Teaching English for Specific Purposes

To chci

Monografie popisuje a shrnuje současné možnosti konstruktivistického přístupu k výuce aplikované angličtiny pro vysokoškolské studenty; zaměřuje se na výuku angličtiny pro specifické účely (ESP), tedy na studenty, kteří ji nestudují jako hlavní obor.

Uloženo v:

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:
Oleg Tarnopolsky
Typ dokumentu:
E-knihy
Rozsah:
1 online zdroj (246 stran)
Vydáno:
London : Versita, [2012]
Fyzický popis:
1 online zdroj (246 stran)
Bibliografie:
Obsahuje bibliografické odkazy a rejstřík
ISBN:
978-83-7656-001-4

Instituce:


Cíl Přístupnost Odkaz Zdroj odkazu
Web Dostupné Stáhněte zdarma (pdf) Městská knihovna v Praze - E-knihovna