Předškolní a primární pedagogika = Predškolská a elementárna pedagogika

To chci

Málokdo pochybuje o tom, že v předškolním a mladším školním věku se pokládají základy, na nichž se bude postupně budovat celá vzdělanost dítěte. Kolektiv předních odborníků v této knize shromáždil nejnovější poznatky o psychologických a sociálních faktorech, které ovlivňují vzdělávání mladších dětí, o koncepci předškolní a primární výchovy ve světě i v Čechách a na Slovensku, i o soudobém pojetí a cílech jednotlivých oblastí kurikula. Kniha je rozčleněna na 3 části: Sociální dimenze dětství a výchovy (vztahy rodiny a školy-hledání dialogu, vstup dítěte do školy, komuniace mezi rodinou a školou,..), Základní otázky předškolní a elementární výchovy (smysl předškolní výchovy a primárního vzdělávání, školní zralost dítěte, diagnostika a hodnocení žáka ve vyučování,…), Počáteční utváření kulturní gramotnosti (rozvoj literární gramotnosti, utváření matematického světa, příroda, sociální prostředí, děti a umění, …). Řada nových koncepcí a informací je slovenské i české veřejnosti v takto ucelené podobě představována poprvé. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:

Zuzana Kolláriková, 1946-

Další autoři:

Branislav Pupala, 1965-

Typ dokumentu:

Knihy

Rozsah:

455 s. : il. ;

Vydáno:

Praha : Portál, 2001

Vydání:

Vyd.1.

Témata:

pedagogika > děti > předškoláci > školáci > výchova > vzdělávání > koncepce

Popis jednotky:

Text též slov. -- Kniha na podpis -- Pedagogická knihovna -- 1122/2001 -- Dotace OÚ
Obsahuje ilustrace, tabulky, bibliografii a rejstříky

Fyzický popis:

455 s. : il. ; 24 cm

ISBN:

80-7178-585-7