Zkoumáme ohřívání a chladnutí

To chci

Příspěvek se věnuje některým miskoncepcím žáků z oblasti termiky spojeným s chladnutím a ohříváním látek, jež byly zjištěny po vyhodnocení testů výzkumu miskoncepcí z oblasti termiky u českých středoškoláků (autor Michal Čečák; školní rok 2014/2015). Nabízí také experimentální aktivity, které mohou pomoci zjištěné miskoncepce … celý popis

Uloženo v:

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:
Dana Mandíková
Typ dokumentu:
Články
Publikováno v:
Matematika, fyzika, informatika : časopis pro výuku na základních a středních školách. -- ISSN 1210-1761. -- Roč. 27, č. 2 (2018)
Témata:
Čečák, Michal
2014/2015
fyzika
výzkum
výsledek výzkumu
žák
evaluace
test
tvůrce
školní rok
experiment
porozumění
Česko
termika > miskoncepce
Popis jednotky:
Zpracováno z komerčně dostupné elektronické verze
Fyzický popis:
1 poznámka, 1 tabulka, 1 příloha, 3 ilustrace
Bibliografie:
Obsahuje bibliografické odkazy: 3

:


Cíl Přístupnost Odkaz Zdroj odkazu
Web Neznámá dostupnost Plný text Neznámý

Podobné